Lại đây, MiYork kể chuyện cho bạn nghe…Hành trình chinh phục giấc mơ có lẽ là một câu chuyện không hồi kết của nhiều người. Thăng trầm có, thử thách có, thất bạn có, nản chí cũng có,... Đủ mọi cung bậc cảm xúc như thế, và chung quy lại chính là niềm vui, hạnh phúc khi chạm tay được tới ước mơ.Nguyễn Thị Quỳnh Như, nữ sinh trường THPT Châu Thành - Bà Rịa Vũng Tàu, cũng vừa chạm đến sự khởi đầu của hành trình ấy khi nhận được học bổng toàn phần học phí của trường Franklin & Marshall. Thử ngồi xuống, uống tách trà và lắng nghe câu chuyện của ngày hôm nay nhé.

‍

Mối tình trắc trở nhưng lãng mạn với “cậu bạn” Nghiên Cứu

‍

Khác với suy nghĩ của nhiều người rằng nghiên cứu thật khô khan và rắc rối, Quỳnh Như lại xem đó là đam mê và chính thức “say nắng” với anh bạn này ngay từ những năm cấp 2.

“Ngay trước trường em có một tấm biển hiệu khổng lồ: ‘Xanh - Sạch - Đẹp’. Nhưng ngay trước tấm biển đó lại là một xe rác đầy ụ, lúc nào cũng bốc mùi. Trong lúc chờ ba mẹ đến đón, em và các bạn dù đã cố tình đứng ra khá xa nhưng đứa nào cũng phải lấy tay bịt mũi lại. Xuyên suốt con đường ngồi trên xe về nhà, trong đầu em chỉ xoay quanh một suy nghĩ: “Mình buộc phải làm gì đó! Thứ gì đó có sức chứa lớn hơn mà không gây tác hại đến môi trường?”

Quỳnh Như đã chia sẻ với chúng tôi như thế về khoảnh khắc tạo nên cơ duyên của em với việc nghiên cứu, cũng chính là câu chuyện khơi nguồn cho ý tưởng làm ra thùng rác ngầm tự động của em. Đối với em, những ý tưởng đó nảy ra hết sức ngẫu nhiên, nhưng cuối cùng lại mang đến những thành tựu rất đáng kinh ngạc. Cùng với sự giúp đỡ của ba mẹ là những người có thâm niên làm việc trong ngành kỹ thuật và người bạn đồng hành của mình, em đã chế tạo thành công từ máy phun thuốc trừ sâu, thùng rác ngầm, cho đến cả tiếng trống trường tự động. Trong đó, có đến 2 sản phẩm đã giúp em lần lượt đoạt giải Khuyến Khích và giải Ba trong cuộc thi Khoa học - Kĩ thuật cấp Tỉnh.

Với em, nghiên cứu tuy là thứ gì đó thật khó nhằn, nhưng càng khó chinh phục thì em lại càng quyết tâm phải làm bằng được. Quỳnh Như chẳng thể quên những ngày phải đọc hàng chục, hàng trăm bài nghiên cứu để chọn lọc ý tưởng, những khi phải sửa đi sửa lại một mô hình nào đó để nó chịu hoạt động. Rồi khi khắc phục được các vấn đề kĩ thuật, em lại phải tiếp tục ngồi lại viết báo cáo để thuyết trình trước các vị giám khảo khó tính để sản phẩm được công bố và được nhiều người biết đến hơn.

Không chỉ dừng lại ở việc phát minh ra sản phẩm kĩ thuật, gần đây Quỳnh Như còn thử sức với lĩnh vực nghiên cứu hành vi con người. Khác hoàn toàn với những gì em làm trước đây, việc nghiên cứu về con người đòi hỏi em phải ra ngoài, quan sát mọi người xung quanh và nhập cuộc thực sự với đời sống xã hội. Khi làm bài nghiên cứu về “Cơ hội tham gia Hoạt Động Ngoại Khóa giữa học sinh trường chuyên và học sinh trường thường”, em cũng phải đau đầu rất nhiều khi tìm kiếm đối tượng thực hiện khảo sát. Vì cả 3 bạn trong nhóm đều là học sinh trường thường nên các em gặp khó khăn trong việc đi tìm đối tượng là học sinh trường chuyên để đưa ra kết luận khách quan nhất. Lúc đó, em đã cố gắng tận dụng các mối quan hệ của mình, nhờ vả khắp nơi để xin ý kiến khảo sát và chọn ra 30 người phỏng vấn trực tiếp để đáp ứng đủ yêu cầu về cả số lượng và chất lượng.

Cũng nản lắm, mệt lắm. Nhưng đến lúc chứng kiến những sản phẩm mình làm ra có tác động đến xã hội, tất cả những cảm giác ấy như tan biến hết, chỉ để lại trong em niềm vỡ òa hạnh phúc. Hơn nữa, khi nhìn lại hành trình ấy, em mới nhận ra em “được” nhiều thứ hơn em nghĩ. Việc đọc nghiên cứu với tần suất 10 bài/ngày giúp em học được cách suy nghĩ của người khác, cách trình bày ý tưởng sao cho thuyết phục. Hay trong lúc nghiên cứu về hành vi xã hội, em được phỏng vấn nhiều con người khác nhau, với tư tưởng khác nhau, từ đó có được góc nhìn đa chiều hơn về nhiều vấn đề trong cuộc sống. Chính những bài học và trải nghiệm đó cũng giúp em áp dụng được rất nhiều vào bài luận chính của mình.

‍

Từ cô chủ tiệm kim chi đến người lãnh đạo đa-zi-năng

‍

Xuyên suốt ba năm cấp 3, Quỳnh Như cũng chứng tỏ bản thân là một cô gái năng động và không ngừng thử sức ở nhiều lĩnh vực mới mẻ. Không những tham gia các hoạt động ngoại khóa liên quan đến chuyên môn của mình, như câu lạc bộ STEM, câu lạc bộ Khoa học - Kĩ Thuật, thực tập sinh nghiên cứu của một start-up, Quỳnh Như còn có những trải nghiệm ý nghĩa khác như làm từ thiện, bán hàng.

Quỳnh Như may mắn được bén duyên với công việc kinh doanh từ đầu cấp 3 vì… cô bé có mẹ làm kim chi rất đỉnh. Khi đem thử kim chi mẹ làm lên lớp cho các bạn ăn thử cùng với cơm trộn và được tấm tắc khen ngon, Quỳnh Như đã nghĩ ra ngay ý tưởng cùng mẹ bán kim chi online. Dù mọi thứ đều mới mẻ với em, nhưng sự chỉn chu trong công tác chuẩn bị từ nguyên liệu, cách làm, đến việc quảng bá và dịch vụ giao hàng, đã giúp Quỳnh Như trở thành 1 bà chủ tiệm uy tín của nhiều người bạn đồng trang lứa. Công cuộc “khởi nghiệp” này đến với Quỳnh Như tuy rất ngẫu nhiên, nhưng không những giúp em tự tạo thu nhập đầu tay cho mình, mà còn giúp em phát hiện ra tiềm năng làm người quản lý của bản thân.

Là chủ nhiệm của 3 câu lạc bộ trong trường, Quỳnh Như chưa bao giờ coi nhẹ những gánh nặng đang đặt trên vai mình. Những gánh nặng ấy không đơn giản nằm trên khối lượng công việc dày đặc hay thời gian hiếm hoi của 1 nữ sinh lớp 12 áp lực chuyện thi cử, mà còn nằm ở việc đứng ra định hướng hoạt động cho câu lạc bộ và thúc đẩy sự phát triển của thành viên. Không có lợi thế là học sinh trường chuyên, không được hỗ trợ nhiều về mặt tài chính khi tổ chức sự kiện, cũng không có một đội ngũ nhân lực thật “chuyên nghiệp” như bao dự án đao to búa lớn ngoài kia; thứ duy nhất Quỳnh Như và các bạn của mình có chính là SỰ LÌ LỢM.

Khi nhắc đến những khó khăn em gặp phải khi hoạt động trong câu lạc bộ cầu lông của trường, Quỳnh Như tâm sự: “Các năm trước, tụi em thường chỉ đi giao lưu với các bạn trường ngoài chứ không tổ chức giải. Ở trường em, thay vì được nhà trường tài trợ kinh phí tổ chức, được bao hết sân, cầu; học sinh nếu muốn làm chỉ có cách tự vận động kiếm quỹ hoặc thậm chí là bỏ tiền túi ra. Đặc biệt trong năm nay, vì dịch nên chúng em không thể đi từ Bà Rịa đến Vũng Tàu để giao lưu được nữa, khiến câu lạc bộ dường như bị khựng lại vì không có hoạt động”.Thế nhưng, với tư cách là người dẫn đầu, em không cam lòng khi thấy thành viên không được tham gia thi đấu như nguyện vọng. Vì vậy, Quỳnh Như quyết định đứng ra tổ chức một giải đấu nhỏ cho học sinh trong trường. Đóng vai trò chủ chốt trong hầu hết mọi công đoạn từ tài chính, hậu cần, đến truyền thông, vị chủ nhiệm “đa zi năng” này cuối cùng cũng đã thành công tổ chức một sự kiện chưa từng có tiền lệ ở trường THPT Châu Thành.

Chứng kiến tinh thần nhiệt huyết cháy bỏng của mọi người mỗi khi bước ra sân, hay nụ cười rạng rỡ của người cầm cúp vô địch trước sự công nhận của nhiều người, Quỳnh Như lại một lần nữa được cổ vũ tinh thần mãnh liệt, giúp em có thêm động lực để tiếp tục hoàn thành sứ mệnh của “người cầm lái”.

‍

Tìm kiếm chất liệu cho bài luận qua những điều bình dị

‍

Cũng chính từ bộ môn cầu lông gắn liền với em suốt 10 năm tuổi thơ, cũng chính từ khoảnh khắc em biết cầu lông đem lại cho con người ta nhiều giá trị tinh thần đến thế, Quỳnh Như đã từng bước thêu dệt nên chất liệu cho bài luận chính của mình. Trong đầu em luôn có một nỗi trăn trở vô hình: “Tại sao cùng là thứ mà người ta phải nỗ lực hết mình mới có được, mà thành tích học tập bao giờ cũng được ưu ái hơn các giải thưởng về thể thao?”

Em hồi tưởng lại lần mình giành được Huy chương Vàng cấp Tỉnh của cuộc thi Hội Khỏe Phù Đổng. Em đã hạnh phúc biết bao khi những nỗ lực của mình đã được đền đáp xứng đáng, hơn nữa lại mang về niềm tự hào cho trường lớp. Nhưng kết quả là những lời khen, lời cổ vũ cũng chỉ đến rồi đi trong phút chốc, và mọi người sẽ lại sớm quên đi những nỗ lực đó của em. Trong buổi lễ tổng kết, thay vì được mời lên sân khấu và tuyên dương trước toàn trường như những bạn có thành tích học tập tốt, em và các bạn đạt giải thưởng thể thao khác chỉ được gọi lên văn phòng trường nhận thưởng. Và đáng buồn là, khi 2 người bất kì được đem ra đánh giá, khả năng rất cao là bạn có thành tích thể thao sẽ bị lép vế hơn. Trong khi đó, với một người từng trải, Quỳnh Như hiểu rõ, hành trình để lấy được những chiếc cúp, những tấm huy chương ấy không dễ dàng chút nào. Những buổi tập đến tối mịt, những lần bị chấn thương, những hôm kiệt sức vì mệt nhưng vẫn phải cố cho xong trận, đều là sự đánh đổi rất lớn để mang về thành tích như vậy.

Sau tất cả, Quỳnh Như mơ ước được trở thành người kết nối, người mở đường, tạo nên một cộng đồng cho các bạn có đam mê với thể thao, mà ở nơi đó họ được công nhận, được phát huy hết tiềm năng của bản thân và tìm kiếm những người đồng hành tuyệt vời. Em chia sẻ rằng mình cũng từng gặp khó khăn trong việc kết nối các bạn trong câu lạc bộ cầu lông vì chênh lệch về khả năng giữa những người chơi đã có thâm niên và những người mới tập chơi. Em đã chọn cách chia nhỏ các nhóm theo mức độ, để các bạn không cảm thấy bị lạc lõng hay yếu kém trong một tập thể. Từng bước giải quyết những vấn để trong cộng đồng nhỏ của mình, Quỳnh Như dần dần tìm thấy câu trả lời cho bản thân và mơ ước được thực hiện sứ mệnh ấy trong những cộng đồng lớn hơn.

‍

Có phải đỗ ED1 là chưa từng nếm trải thất bại?

‍

‍

Với rất nhiều bạn cùng apply Mỹ, chắc hẳn đỗ ED1 là điều vô cùng may mắn và hạnh phúc. Bởi đây là trường ra kết quả sớm nhất, và thông thường cũng là trường yêu thích nhất của một học sinh khi nộp đơn. Nếu như bạn không may mắn trượt ED, bạn sẽ phải tiếp tục chờ đợi các trường EA, hoặc chiến đấu mạnh mẽ hơn nữa ở cơ hội cuối cùng là RD. Đối với Như, Franklin & Marshall College cũng không phải ngoại lệ. Em sung sướng và may mắn nhường nào khi ngôi trường mơ ước đã nhận em và cho em phần hỗ trợ tài chính hào phóng. Tin vui không dừng lại ở đó, năm nay em còn liên tiếp nhận thư trúng tuyển của Ritsumeikan Asia Pacific University (APU), Tilburg University và Maastricht University.Thế nhưng, đằng sau đó là gì?Là niềm tin, ước mơ được nuôi dưỡng trong lòng một cô bé lớp 8 lần đầu biết đến du học nhờ giới thiệu của anh họ.

Là hết lần này sang lần khác, trầy trượt từ học bổng này sang học bổng khác, từ Asean Scholarship for high school students, UWC,... không nơi nào cho em một lá thư chấp nhận.

Là những cản trở về tài chính, thành tích, sự áp lực vì cảm thấy bị bỏ xa bởi những người bạn đồng trang lứa.

Đối diện với những cú sốc đầu đời ấy, thay vì nản chí, từ bỏ, hay nghĩ rằng du học không phải là con đường cho mình; Quỳnh Như lại lựa chọn tiếp tục tìm kiếm những cơ hội mới với khát vọng được một lần đi ra nước ngoài, được gặp nhiều người giỏi từ khắp thế giới và trải nghiệm nhiều hơn. “Nếu không thử, làm sao biết được mình có đậu hay không, dù chỉ là 1%. Không có cơ hội đạt học bổng cấp 3, em vẫn còn Đại học. Ngay cả như năm nay em không đỗ đi nữa, thì vẫn còn học bổng thạc sĩ, mình vẫn còn cơ hội để đi. Điều gì càng khó khăn, em càng quyết tâm phải làm bằng được”, Quỳnh Như ngẫm lại.Điều duy nhất chúng ta có thể làm được là cố gắng hết sức, trau dồi bản thân hơn nữa để trở thành một mảnh ghép thích hợp với ngôi trường yêu thích. Quan trọng hơn, hành trình apply không chỉ cho Quỳnh Như hay các bạn một kết quả: “Congratulations”, mà lớn hơn tất cả là cơ hội được nhìn nhận lại bản thân, biết được giá trị của những việc mình làm, và trả lời được câu hỏi: “Tôi là ai?”, “Tôi mang sứ mệnh gì?”

‍